Neste ano o grupo trabalhou em duas frentes: a da educação
ambiental e a de recolhimentos de resíduos recicláveis, com o objetivo de dar
um destino correto a esse material.
Na questão de educação ambiental o grupo realizou um teatro
de fantoches para as crianças da Ed. Infantil, o qual foi muito bem avaliado
pelas crianças e professoras. No mês de outubro, o grupo trabalhou com as
escolas públicas, que visitaram a nossa escola e participaram de uma pequena
gincana, ao total foram mais de 120 alunos atendidos neste projeto, que nos
trouxe mais do que aprendizado, mas o carinho recebido pelos alunos.
Quanto ao recolhimento de resíduos fomos bem diversificados.
No inicio do ano realizamos a campanha armário limpo que nos rendeu 620 quilos
de papel oriundos de apostilas, cadernos, revistas e jornais. No meio do ano
lançamos a campanha do óleo que se estendeu até o final do ano e recolhemos
entorno de 100 litros de óleo usado, onde a aluna Maria Claudia foi responsável
por trazer quase que ¼ desse material, por esse motivo foi premiada com uma
cesta de doces.
Também no inicio do segundo semestre foi lançada a campanha
da latinha, com o objetivo de educar os alunos da escola para separarem o lixo
produzido. A estratégia era que os alunos antes de jogar a lata no lixo
utilizassem o amassador de latinhas e colocassem no lixo certo. Essa campanha
só deu certo por dois meses onde recolhemos entorno de 13 quilos de latinha,
mas como tudo que é novidade logo se torna obsoleto a campanha perdeu força e
mais nenhuma latinha foi recolhida, pois os alunos retornaram a misturar o seu
lixo.
Mais perto do final do ano o grupo junto com a FACENSA ambiental e o projeto TI verde recolhemos mais de 1000 objetos eletrônicos entre
monitores, placas, celulares, CPUs dentre outros. O grupo atuou na divulgação
nas casas das redondezas e elaborou uma tarefa da gincana da escola, a qual nos
trouxe a maioria dos materiais.
Enfim, o grupo ficou feliz em realizar essas ações, pois é
com campanhas assim que podemos mudar o mundo que vivemos, sendo no
recolhimento e o descarte correto dos resíduos produzidos, como também na
educação das crianças tornando-as mais capacitadas em cuidar do meio ambiente.
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